BUNZA, W. (1974). Die Bedeutung objektiver Leistungsmessungen für die Bildungsberatung am Ende der vierten Schulstufe: Unter bes. Berücks. d. Leistungs- u. Bildungsberatungstests 2. f. d. 4. u. 5. Schulstufe. Ketterl.
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BUNZA, Walter. Die Bedeutung Objektiver Leistungsmessungen Für Die Bildungsberatung Am Ende Der Vierten Schulstufe: Unter Bes. Berücks. D. Leistungs- U. Bildungsberatungstests 2. F. D. 4. U. 5. Schulstufe. Wien: Ketterl, 1974.
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BUNZA, Walter. Die Bedeutung Objektiver Leistungsmessungen Für Die Bildungsberatung Am Ende Der Vierten Schulstufe: Unter Bes. Berücks. D. Leistungs- U. Bildungsberatungstests 2. F. D. 4. U. 5. Schulstufe. Ketterl, 1974.
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