Freyer, M. (1977). Die Wurzeln der gegenwärtigen Kreativitätspädagogik: Die Theorie der schöpferischen Freiheit als Zentralthema der abendländischen Philosophie, Theologie und Pädagogik, unter Berücksichtigung von Aspekten der Psychologie, Soziologie, Kommunikationstheorie und der Verhaltensforschung. Univ.
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Citazione stile Chigago Style (17a edizione)
Freyer, Michael. Die Wurzeln Der Gegenwärtigen Kreativitätspädagogik: Die Theorie Der Schöpferischen Freiheit Als Zentralthema Der Abendländischen Philosophie, Theologie Und Pädagogik, Unter Berücksichtigung Von Aspekten Der Psychologie, Soziologie, Kommunikationstheorie Und Der Verhaltensforschung. Erlangen, Nürnberg: Univ, 1977.
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Citatione MLA (9a ed.)
Freyer, Michael. Die Wurzeln Der Gegenwärtigen Kreativitätspädagogik: Die Theorie Der Schöpferischen Freiheit Als Zentralthema Der Abendländischen Philosophie, Theologie Und Pädagogik, Unter Berücksichtigung Von Aspekten Der Psychologie, Soziologie, Kommunikationstheorie Und Der Verhaltensforschung. Univ, 1977.
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