Zur Problemgeschichte des Einheitsschulgedankens in der deutschen Pädagogik seit der Jahrhundertwende. Seine wichtigsten Vertreter: Wilhelm Rein, Johannes Tews, Paul Oestreich, Heinrich Schulz, Peter Petersen. <Unter bes. Berücks. ihrer weltanschaulichen Grundpositionen.> - Gerlach, Thea (1973)