Jeuck, R. (1973). Mathematik als Handlung: Die Bedeutung d. Arbeiten Paul Lorenzens für e. Didaktik d. Mathematik. Päd. Hochsch.
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Chicago Style (17th ed.) Zitazioa
Jeuck, Rudolf. Mathematik Als Handlung: Die Bedeutung D. Arbeiten Paul Lorenzens Für E. Didaktik D. Mathematik. Dortmund: Päd. Hochsch, 1973.
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MLA (9th ed.) Zitazioa
Jeuck, Rudolf. Mathematik Als Handlung: Die Bedeutung D. Arbeiten Paul Lorenzens Für E. Didaktik D. Mathematik. Päd. Hochsch, 1973.
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