Kriterien zur Bewertung der Kinderzeichnung. Empirisch-pädagog. Längsschnittuntersuchung zur Entwicklung d. Kinderzeichnung vom 1. zum 4. Schuljahr unter Berücksichtigung d. sozio-ökonomischen Status. - JOHN-Winde, Helga (Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik, 1981)