Kratzsch, S. (1975). Schülerpersönlichkeit und soziale Existenzbedingungen: Ihre Wechselbeziehung u. Bedeutung für d. Schulversagen; Untersuchungen zum Zusammenhang von Intelligenz-, Leistungs- u. Persönlichkeitsvariablen bei Schülern, sowie Schulversagen u. d. Bedeutung ausgew. sozialer Umwelteinflüsse im Elternhaus am Beispiel von Schülern d. 5. Schuljahrganges. Päd. Hochsch. Ruhr.
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Kratzsch, Siegbert. Schülerpersönlichkeit Und Soziale Existenzbedingungen: Ihre Wechselbeziehung U. Bedeutung Für D. Schulversagen; Untersuchungen Zum Zusammenhang Von Intelligenz-, Leistungs- U. Persönlichkeitsvariablen Bei Schülern, Sowie Schulversagen U. D. Bedeutung Ausgew. Sozialer Umwelteinflüsse Im Elternhaus Am Beispiel Von Schülern D. 5. Schuljahrganges. Dortmund: Päd. Hochsch. Ruhr, 1975.
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Kratzsch, Siegbert. Schülerpersönlichkeit Und Soziale Existenzbedingungen: Ihre Wechselbeziehung U. Bedeutung Für D. Schulversagen; Untersuchungen Zum Zusammenhang Von Intelligenz-, Leistungs- U. Persönlichkeitsvariablen Bei Schülern, Sowie Schulversagen U. D. Bedeutung Ausgew. Sozialer Umwelteinflüsse Im Elternhaus Am Beispiel Von Schülern D. 5. Schuljahrganges. Päd. Hochsch. Ruhr, 1975.
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