Schreiber, D. (1984). Die Verfremdung des Selbstverständlichen: Die Bedeutung des Brechtschen Verfremdungseffekts für die Didaktik der Erwachsenenbildung, dargestellt an Beispielen von Hausfrauen in praktischen Kursen. Univ., Fachbereich Erziehungswiss.
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Schreiber, Dorothea. Die Verfremdung Des Selbstverständlichen: Die Bedeutung Des Brechtschen Verfremdungseffekts Für Die Didaktik Der Erwachsenenbildung, Dargestellt an Beispielen Von Hausfrauen in Praktischen Kursen. Hamburg: Univ., Fachbereich Erziehungswiss, 1984.
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Schreiber, Dorothea. Die Verfremdung Des Selbstverständlichen: Die Bedeutung Des Brechtschen Verfremdungseffekts Für Die Didaktik Der Erwachsenenbildung, Dargestellt an Beispielen Von Hausfrauen in Praktischen Kursen. Univ., Fachbereich Erziehungswiss, 1984.
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