Schwarz, I. (1968). Lese- und Rechtschreibeschwäche als heilpädagogische Aufgabe: Lässt sich die Ganzheitsmethode noch vertreten? Karger.
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Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)
Schwarz, Irmgard. Lese- Und Rechtschreibeschwäche Als Heilpädagogische Aufgabe: Lässt Sich Die Ganzheitsmethode Noch Vertreten? Basel, New York: Karger, 1968.
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MLA-Zitierstil (9. Ausg.)
Schwarz, Irmgard. Lese- Und Rechtschreibeschwäche Als Heilpädagogische Aufgabe: Lässt Sich Die Ganzheitsmethode Noch Vertreten? Karger, 1968.
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