Schwarzer, R. (1972). Mastery Learning durch programmierte Instruktion?: Eine Untersuchung der Beziehungen zwischen Lernerfolg, Intelligenz und Arbeitszeit beim programmierten Unterricht.
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Schwarzer, Ralf. Mastery Learning Durch Programmierte Instruktion?: Eine Untersuchung Der Beziehungen Zwischen Lernerfolg, Intelligenz Und Arbeitszeit Beim Programmierten Unterricht. 1972.
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Schwarzer, Ralf. Mastery Learning Durch Programmierte Instruktion?: Eine Untersuchung Der Beziehungen Zwischen Lernerfolg, Intelligenz Und Arbeitszeit Beim Programmierten Unterricht. 1972.
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