Weise, B. (1976). Emanzipation und Entfremdung in gegenwärtiger Unterrichtspraxis: Eine empirische Untersuchung und kritische Analyse des Schüler-Lehrer-Verhältnisses.
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Weise, Bernhard. Emanzipation Und Entfremdung in Gegenwärtiger Unterrichtspraxis: Eine Empirische Untersuchung Und Kritische Analyse Des Schüler-Lehrer-Verhältnisses. Frankfurt a.M, 1976.
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Weise, Bernhard. Emanzipation Und Entfremdung in Gegenwärtiger Unterrichtspraxis: Eine Empirische Untersuchung Und Kritische Analyse Des Schüler-Lehrer-Verhältnisses. 1976.
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