Werner, M. Leistungsmotivation und Fähigkeitsselbstkonzept: Eine empir. Vergleichsstudie zwischen Schülern d. Sonderschule f. Lernbehinderte u. d. Grund- u. Hauptschule bezügl. d. psycholog. Kennwerte d. Leistungsmotivation, d. Anspruchsniveaus, d. Kausalattribuierung v. Schulleistungen u. d. Anstrengungsvermeidung sowie bezügl. d. allg. Selbstkonzepts u. spezif. Fähigkeitsselbstkonzepte.
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Citazione stile Chigago Style (17a edizione)
Werner, Martin. Leistungsmotivation Und Fähigkeitsselbstkonzept: Eine Empir. Vergleichsstudie Zwischen Schülern D. Sonderschule F. Lernbehinderte U. D. Grund- U. Hauptschule Bezügl. D. Psycholog. Kennwerte D. Leistungsmotivation, D. Anspruchsniveaus, D. Kausalattribuierung V. Schulleistungen U. D. Anstrengungsvermeidung Sowie Bezügl. D. Allg. Selbstkonzepts U. Spezif. Fähigkeitsselbstkonzepte.
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Citatione MLA (9a ed.)
Werner, Martin. Leistungsmotivation Und Fähigkeitsselbstkonzept: Eine Empir. Vergleichsstudie Zwischen Schülern D. Sonderschule F. Lernbehinderte U. D. Grund- U. Hauptschule Bezügl. D. Psycholog. Kennwerte D. Leistungsmotivation, D. Anspruchsniveaus, D. Kausalattribuierung V. Schulleistungen U. D. Anstrengungsvermeidung Sowie Bezügl. D. Allg. Selbstkonzepts U. Spezif. Fähigkeitsselbstkonzepte.
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