Fuerderer-Schoenmackers, H. (1987). Förderdiagnostik in der Verhaltensauffälligenpädagogik: Innovationsvorschlag oder erforderlicher Nachtrag? Ein Beitrag zur Theorie u. Methodik d. Förderdiagnostik u. ihrer Vermittlung im Rahmen e. hochschuldidakt. Projekte f. Studenten d. Verhaltensauffälligenpädagogik.
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Citazione stile Chigago Style (17a edizione)
Fuerderer-Schoenmackers, Heidi. Förderdiagnostik in Der Verhaltensauffälligenpädagogik: Innovationsvorschlag Oder Erforderlicher Nachtrag? Ein Beitrag Zur Theorie U. Methodik D. Förderdiagnostik U. Ihrer Vermittlung Im Rahmen E. Hochschuldidakt. Projekte F. Studenten D. Verhaltensauffälligenpädagogik. Köln, 1987.
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Citatione MLA (9a ed.)
Fuerderer-Schoenmackers, Heidi. Förderdiagnostik in Der Verhaltensauffälligenpädagogik: Innovationsvorschlag Oder Erforderlicher Nachtrag? Ein Beitrag Zur Theorie U. Methodik D. Förderdiagnostik U. Ihrer Vermittlung Im Rahmen E. Hochschuldidakt. Projekte F. Studenten D. Verhaltensauffälligenpädagogik. 1987.
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