De ontwikkeling van kwantitatieve en relationele begrippen bij kinderen van 4-12 jaar.
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | Kitap |
| Dil: | Felemenkçe |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Groningen
1981
|
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
| Order eBook: |
|
| Order Book: | Login to order |
Benzer Materyaller: De ontwikkeling van kwantitatieve en relationele begrippen bij kinderen van 4-12 jaar.
- De psychologische ontwikkeling van prematuur en van dysmatuur geboren kinderen.
- De lichamelijke ontwikkeling van kinderen met hartgebreken.
- De aangezichtsschedel bij kinderen van 7 tot 11 jaar. Een longitudinaal röntgencefalometrisch onderzoek. The facial skeleton in children from 7 to 11 years of age.
- Ontwikkeling en betekenis van glazuurknoop en glazuurstreng bij het melkgebit van het varken.
- De betekenis van de ascorbinaatverdunningsmethodes voor de opsporing en kwantitatieve bepaling van shunts bij kinderen met hartgebreken. The evaluation of ascorbate dilution as a method for the detection and quantitative determination of circulatory shunts in children with cardiac malformations.
- Enkele aspecten van de diagnostiek van hypophysaire insufficientie bij kinderen.