Intelligenzfaktoren und Neurotizismus als intervenierende Variablen in der Schüler/Lehrer-Beziehung eine empirische Unters., durchgef. an Hauptschulen u. Sonderschulen f. lernbehinderte bzw. erziehungsschwierige Schüler
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Dortmund
1974
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MARC
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