Probleme fachdidaktischer Diagnostik als Inhaltsdiagnostik in der Biologie-Didaktik. Dargestellt an Fragestellungen, wie sie bei der Entwicklung eines Genetik-Kurses für die Sekundarstufe 2 auftauchen.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Köln
1983
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