Die Bedeutung kognitiver Strukturen für den Schulerfolg. Methodenkritische Untersuchungen zu Fragen der Forschungspraxis.

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Niemeier, Friedel Heinz
Format: Llibre
Idioma:alemany
Publicat: Münster 1982
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Order eBook:
Order Book: Login to order

MARC

LEADER 00000nam a2200000 c 4500
001 1512209
007 tu
041 |a ger 
100 1 |a Niemeier, Friedel Heinz 
245 1 0 |a Die Bedeutung kognitiver Strukturen für den Schulerfolg.  |b Methodenkritische Untersuchungen zu Fragen der Forschungspraxis. 
246 3 |a NIEMEIER,Friedel Heinz: 
264 1 |a Münster  |c 1982 
300 |a III, 366 S.  |b m. 68 Tab, Abb. u. Anh.  |c 8° 
500 |a D 195.495 -- NIEMEIER,Friedel Heinz: -- Die Bedeutung kognitiver Strukturen für -- den Schulerfolg. Methodenkritische Unter- -- suchungen zu Fragen der Forschungspraxis. -- - Münster 1982. III,366 S.m.68 Tab,Abb.u. -- Anh. 8° -- Münster,phil.Diss.1982. -- 1984! -- W.E. 
852 |c D 195.495 
999 |a Dissertation 
591 |a description: Die Bedeutung kognitiver Strukturen für den Schulerfolg. Methodenkritische Untersuchungen zu Fragen der Forschungspraxis. Münster 1982. III, 366 S. m. 68 Tab, Abb. u. Anh. 8 Münster, phil. Diss. 1982. 1984! W.E.  |a signature: D 195.495  |a author: NIEMEIER, Friedel Heinz  |a published: 1984  |a title: 1984