Friedrich Wilhelm Dörpfelds Schulverfassung in ihrer Bedeutung für die Gegenwart.
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| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | জার্মান |
| প্রকাশিত: |
Langensalza
1920
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অনুরূপ উপাদানগুলি: Friedrich Wilhelm Dörpfelds Schulverfassung in ihrer Bedeutung für die Gegenwart.
- Unterrichtslehre von Friedrich Wilhelm Dörpfeld
- DOERPFELD, Wilhelm [Hrsg.]
- Wilhelm Dörpfeld. Ein Leben im Dienst der Antike.
- Dörpfelds Theorie der Schulverfassung historisch und kritisch beleuchtet mit Beziehung auf L.von Stein, Gneist und Natorp.
- Schulverfassung und Grundgesetz. Demokratieprinzip und Mitbestimmung in der Schulreform.
- Dörpfelds Levkas-Ithaka-Hypothese