Wie erleben Kinder ihre Schulsituation? Empirische Untersuchung mit e. eigenen projektiven Verfahren z. Aufhellung d. Ursachen v. Schulschwierigkeiten

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Siekmann, Ursula
Format: Książka
Język:niemiecki
Wydane: Duisburg 1978
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Order eBook:
Order Book: Login to order

Podobne zapisy: Wie erleben Kinder ihre Schulsituation?