Einstellung und selektives Gedächtnis. Eine Untersuchung über d. Zusammenhang zwischen d. Einstellung z. einem Unterrichtsfach u. d. Reproduktionsleistung f. fachbezogene Lerninhalte, demonstriert am Fache Mathematik.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Innsbruck
1972
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