Herbart und Willmann inbezug auf die Auffassung der Stellung und Bedeutung des Unterrichts im System der Erziehung.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Wendt, Friedrich
Format: Book
Language:German
Published: 1894
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Order eBook:
Order Book: Login to order

MARC

LEADER 00000nam a2200000 c 4500
001 3053496
007 tu
041 |a ger 
100 1 |a Wendt, Friedrich 
245 1 0 |a Herbart und Willmann inbezug auf die Auffassung der Stellung und Bedeutung des Unterrichts im System der Erziehung. 
246 3 |a WENDT, Friedrich: 
264 1 |c 1894 
500 |a WENDT, Friedrich: -- Herbart und Willmann inbezug auf die Auffassung der Stellung und Bedeutung des Unterrichts im System der Erziehung. - 1894. -- Diss.Jena. 
852 |c 157.391 
999 |a Dissertation 
591 |a description: Herbart und Willmann inbezug auf die Auffassung der Stellung und Bedeutung des Unterrichts im System der Erziehung. 1894.Diss.Jena.aBLi  |a signature: 157.391  |a author: WBKDT, Friedrich  |a published: 1894