Förderliche Dimensionen des Lehrerverhaltens im Zusammenhang mit emotionalen und kognitiven Prozessen bei Schülern
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Tiamana |
| I whakaputaina: |
Hamburg
Univ., Fachbereich Psychologie
1977
|
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
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| 001 | 897815 | ||
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| 264 | 1 | |a Hamburg |b Univ., Fachbereich Psychologie |c 1977 | |
| 300 | |a 149 S. |b Tab. | ||
| 500 | |a Joost, Hartmut -- Förderliche Dimensionen des Lehrerverhaltens -- im Zusammenhang mit emotionalen und kogni- -- tiven Prozessen bei Schülern. - 1977. - -- 149 S. : Tab. -- Hamburg, Univ., Fachbereich Psychologie, Diss., -- 1977. | ||
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| 999 | |a Dissertation | ||
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