Aspekte der Lehrer-Schüler Interaktion: motivations- und attributionstheoretische Analysen zum Erwartungseffekt.
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | alemana |
| Argitaratua: |
Bochum
Univ., Fak. für Psychologie
1986
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| Etiketak: |
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