Die docta ignorantia des Nicolaus Cusanus als Bildungsprinzip. Eine pädagogische Untersuchung über den Begriff d. Wissens u. Nichtwissens.

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Poeppel, Karl Gerhard
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Freiburg i.Br. Lambertus-Verl. 1956
Schriftenreihe:Grundfragen der Pädagogik H. 6.
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