Der didaktische Wert analoger Konkretisierungen für Begriffsbildungen im Mathematikunterricht, vor allem der Sekundarstufe I.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | allemand |
| Publié: |
Bonn
Univ., Päd.Fak.
1981
|
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Order eBook: |
|
| Order Book: | Login to order |
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2007267 | ||
| 007 | tu | ||
| 041 | |a ger | ||
| 100 | 1 | |a Rasfeld, Peter | |
| 245 | 1 | 0 | |a Der didaktische Wert analoger Konkretisierungen für Begriffsbildungen im Mathematikunterricht, vor allem der Sekundarstufe I. |
| 246 | 3 | |a Rasfeld, Peter | |
| 264 | 1 | |a Bonn |b Univ., Päd.Fak. |c 1981 | |
| 300 | |a 229 S., mit Abb. |c 8° | ||
| 500 | |a Rasfeld, Peter -- Der didaktische Wert analoger Konkretisierungen für Begriffsbildungen -- im Mathematikunterricht, vor allem -- der Sekundarstufe I. -- 1981. 229 S., mit Abb. 8° -- Bonn, Univ., Päd.Fak., Diss. | ||
| 852 | |c D 189.092 | ||
| 999 | |a Dissertation | ||
| 591 | |a description: 1981. 229 S., mit Abb. 8 Bonn, Univ., Päd.Fak., Diss. |a signature: D 189.092 |a author: RASFELD, Peter |a published: 1981 |a title: 1981 | ||