Lese- und Rechtschreibeschwäche als heilpädagogische Aufgabe. Lässt sich die Ganzheitsmethode noch vertreten?
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | 图书 |
| 语言: | 德语 |
| 出版: |
Basel, New York
Karger
1968
|
| 丛编: | Psychologische Praxis
43 |
| 标签: |
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
| Order eBook: |
|
| Order Book: | Login to order |
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2561640 | ||
| 007 | tu | ||
| 041 | |a ger | ||
| 100 | 1 | |a Schwarz, Irmgard | |
| 245 | 1 | 0 | |a Lese- und Rechtschreibeschwäche als heilpädagogische Aufgabe. |b Lässt sich die Ganzheitsmethode noch vertreten? |
| 246 | 3 | |a SCHWARZ, Irmgard: | |
| 264 | 1 | |a Basel, New York |b Karger |c 1968 | |
| 300 | |a 72 S. |b 7 Abb., 4 Tab. |c 8° | ||
| 490 | 0 | |a Psychologische Praxis |v 43 | |
| 500 | |a SCHWARZ, Irmgard: -- Lese- und Rechtschreibeschwäche als heil- -- pädagogische Aufgabe. Lässt sich die Ganz- -- heitsmethode noch vertreten? 7 Abb., 4 Tab. -- Basel, New York: Karger 1968. 72 S. 8° -- (Psychologische Praxis. 43.) -- 1968: 3518 b. -- [Ersatz] U.° | ||
| 852 | |c 15.958/43 | ||
| 999 | |a Monographie | ||
| 591 | |a description: und Recht schreibeschwäche als heilpädagogische Aufgabe.Lässt sich die Ganzheitsmethode noch vertreten? 7 Abb9J4 Tab. Basel, New York: Karger 1968.72 S. 8 Psychologische Praxis. 43. 1968:3518 b. Ersatz U. |a author: SCHVARZ, Irmgard |a published: 1968 | ||