Die Lehreffektivität von programmierter Unterweisung und herkömmlichem Lehrerunterricht unter Berücksichtigung adressatenbezogener Masskriterien.

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: WALTER, Hellmuth
Format: Bog
Sprog:tysk
Udgivet: Erlangen-Nürnberg 1971
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