Zur Begründung eines pädagogischen Optimismus : der Beitrag der Praxisdebatte zwischen Phänomenologie und Marxismus zum Problem der Konstitution von Subjektivität in institutionellen Lehr-Lern-Prozessen.
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
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| Materiálatiipa: | Girji |
| Giella: | duiskkagiella |
| Almmustuhtton: |
Hamburg
Univ., Fachbereich Erziehungswiss.
1984
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| Fáddágilkorat: |
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| Fuomášahttimat: | Gröning, Wolfgang -- Zur Begründung eines pädagogischen Optimismus : -- der Beitrag der Praxisdebatte zwischen Phänomeno- -- logie und Marxismus zum Problem der Konstitution -- von Subjektivität in institutionellen Lehr-Lern- -- Prozessen. - 1984. - 209 S. -- Hamburg, Univ., Fachbereich Erziehungswiss., Diss. -- 1984. |
|---|---|
| Olgguldas hápmi: | 209 S. |