Unterrichtsfilm und Tonbildreihe im didaktischen Problemzusammenhang. Eine mediendidaktische Untersuchung über die Wirkung von Kongruenz und Dissonanz der über Bild und Ton gebotenen Information im Unterricht.
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | alemão |
| Publicado em: |
Würzburg
1977
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MARC
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