Kriterien zur Bewertung der Kinderzeichnung. Empirisch-pädagog. Längsschnittuntersuchung zur Entwicklung d. Kinderzeichnung vom 1. zum 4. Schuljahr unter Berücksichtigung d. sozio-ökonomischen Status.

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Bibliographic Details
Main Author: JOHN-Winde, Helga
Format: Book
Language:German
Published: Bonn Grundmann 1981
Series:Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik Bd 156
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