Die Wirkung der situations- und fähigkeitsorientierten Vorschulerziehung auf die Entwicklung der Intelligenz, Schulfähigkeit und Konzentration. Eine Langzeituntersuchung zur vergleichenden Curriculumforschung.
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
1978
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MARC
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