Zum Stand der emotional-sozialen Persönlichkeitsentwicklung am Ende des zweiten Jahres der Eingangsstufe im Primarbereich : Probleme, Ansätze und erste Ergebnisse eines Schulbegleitforschungsprojektes.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Rauer, Wulf
Format: Book
Language:German
Published: Hamburg Univ., Fachbereich Erziehungswiss. 1977
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Order eBook:
Order Book: Login to order

MARC

LEADER 00000nam a2200000 c 4500
001 2009066
007 tu
041 |a ger 
100 1 |a Rauer, Wulf 
245 1 0 |a Zum Stand der emotional-sozialen Persönlichkeitsentwicklung am Ende des zweiten Jahres der Eingangsstufe im Primarbereich :  |b Probleme, Ansätze und erste Ergebnisse eines Schulbegleitforschungsprojektes. 
246 3 |a Rauer, Wulf 
264 1 |a Hamburg  |b Univ., Fachbereich Erziehungswiss.  |c 1977 
300 |a III, 636 S.  |b Tab. 
500 |a Rauer, Wulf -- Zum Stand der emotional-sozialen Persönlich- -- keitsentwicklung am Ende des zweiten Jahres -- der Eingangsstufe im Primarbereich : Probleme, -- Ansätze und erste Ergebnisse eines Schulbegleit- -- forschungsprojektes. - 1977. - III, 636 S. : Tab. -- Hamburg, Univ., Fachbereich Erziehungswiss. -- Diss., 1977. 
852 |c D 160.475 
999 |a Dissertation 
591 |a description: 1977. III, 636 S. : Tab. Hamburg, Univ., Fachbereich Erziehungswiss. Diss.,1977.   |a signature: D 160.475  |a author: Rauer, Wulf  |a published: 1977  |a title: 1977