Kinderpersönlichkeit und Lehrerurteil bei Schulbeginn. Kognitive Stile, Fähigkeiten und sozio-ökonomischer Status als Einflußgrößen für schulischen Erfolg.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
1975
|
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
| eBook bestellen: |
|
| Buch ausleihen: | zum Bestellen einloggen |
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2562347 | ||
| 007 | tu | ||
| 041 | |a ger | ||
| 100 | 1 | |a Schwarzer, Christine | |
| 245 | 1 | 0 | |a Kinderpersönlichkeit und Lehrerurteil bei Schulbeginn. |b Kognitive Stile, Fähigkeiten und sozio-ökonomischer Status als Einflußgrößen für schulischen Erfolg. |
| 246 | 3 | |a Schwarzer, Christine | |
| 264 | 1 | |c 1975 | |
| 300 | |a VII, 238 S. |c 8° | ||
| 500 | |a D 156.091 -- -- Schwarzer, Christine -- -- Kinderpersönlichkeit und Lehrerurteil bei Schulbeginn. -- Kognitive Stile, Fähigkeiten und sozio-ökonomischer -- Status als Einflußgrößen für schulischen Erfolg. -- 1975. VII, 238 S. 8° -- -- Kiel, Univ., Philos. Fak., Diss. 1975 | ||
| 852 | |c D 156.091 | ||
| 999 | |a Dissertation | ||
| 591 | |a description: JKinderpersönlichkeit und Lehrerurteil bei SchulbeginnKognitive Stile, Fähigkeiten und sozioökonomischerStatus als Einflußgrößen für schulischen Erfolg.1975. VII, 238 S. 8Kiel, Univ., Philos.Fak. ,Diss. 1975 |a author: Schwarzer, Christine |a published: 1975 | ||