Mastery Learning durch programmierte Instruktion? Eine Untersuchung der Beziehungen zwischen Lernerfolg, Intelligenz und Arbeitszeit beim programmierten Unterricht.

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Auteur principal: Schwarzer, Ralf
Format: Livre
Langue:allemand
Publié: 1972
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Description:D. 141.380 -- Schwarzer, Ralf -- Mastery Learning durch programmierte Instruktion ? -- Eine Untersuchung der Beziehungen zwischen Lern- -- erfolg, Intelligenz und Arbeitszeit beim programmier- -- ten Unterricht. -- 1972. 255,2,2 S. 8° -- Kiel, Univ., Phil. Fak., Diss. v. 1973
Description matérielle:255, 2, 2 S. 8°