Auswirkungen der gemeinsamen Unterrichtung behinderter und nichtbehinderter Kinder nach den pädagogischen Prinzipien von Maria Montessori auf Konzentrationsverhalten, Schulangst, Schulunlust, Schulleistungen und soziale Integration.

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Bibliografski detalji
Glavni autor: Woernle, Roman Christopf
Format: Knjiga
Jezik:njemački
Izdano: München 1984
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