Probleme, Perspektiven und Grenzen einer erziehungswissenschaftlichen Schultheorie. Kritik traditioneller wie moderner Ansätze und Versuch grundlegender Hinweise im Anschluß an D. Benners wissenschaftstheoretisch-pädagogische Position.

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Matthes, Ernst
Médium: Kniha
Jazyk:němčina
Vydáno: Berlin Freie Univ., Fachbereich 12-Erziehungswiss. 1978
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