Vergleich der Effektivität programmierter und nach der Theorie der Textverständlichkeit optimierter Schulbuchtexte Auswirkungen auf Lern-Behaltensleistung und emotionale Erfahrungen von Schülern und andere Variablen

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التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Schmerder, Wolfgang
التنسيق:	كتاب
اللغة:	الألمانية
منشور في:	Hamburg Univ., Fachbereich Psychologie 1976
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الوصف
وصف المادة:	Schmerder, Wolfgang -- -- Vergleich der Effektivität programmierter und -- nach der Theorie der Textverständlichkeit op- -- timierter Schulbuchtexte :Auswirkungen auf -- Lern-Behaltensleistung und emotionale Erfah- -- rungen von Schülern und andere Variablen. - -- 1976. - 115, 59, 4 S. : Tab.u.graph.Darst. -- Hamburg, Univ., Fachbereich Psychologie, -- Diss., 1976.
وصف مادي:	115, 59, 4 S. Tab. u. graph. Darst.

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