Die Bedeutung internaler Lernvoraussetzungen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe am Beispiel ausgewählter Lerneinheiten. Ein Beitrag zu lernpsycholog. Implikationen von Ansätzen zum genetischen Mathematikunterricht.
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Գիրք |
| Լեզու: | գերմաներեն |
| Հրապարակվել է: |
Frankfurt am Main
Universität, Fachbereich 04 Erziehungswissenschaften
1983
|
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
| Order eBook: |
|
| Order Book: | Login to order |
| Նյութի նկարագրություն: | Strunck, Hans Joachim -- Strunck, Hans-Joachim: Die Bedeutung internaler Lernvoraussetzungen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe am Beispiel ausgewählter Lerneinheiten. Ein Beitrag zu lernpsycholog. Implikationen von Ansätzen zum genetischen Mathematikunterricht. -- 1983. 151 S. 8° -- Frankfurt am Main, Un -- Fachber. 04- Erzie- -- hungswiss., Diss.1983 |
|---|---|
| Ֆիզիկական նկարագրություն: | 151 S. 8° |