Die Bedeutung internaler Lernvoraussetzungen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe am Beispiel ausgewählter Lerneinheiten. Ein Beitrag zu lernpsycholog. Implikationen von Ansätzen zum genetischen Mathematikunterricht.

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Strunck, Hans-Joachim
Médium: Kniha
Jazyk:němčina
Vydáno: Frankfurt am Main Universität, Fachbereich 04 Erziehungswissenschaften 1983
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