Kognitive Stile. Über den Einfluß wahrnehmungsgebundener Interventionsstrategien auf das Zuordnungsverhalten von Vorschulkindern. Eine Untersuchung zum Verhältnis von Stil und Fähigkeit unter Bezugnahme auf das Konzept der Begriffsbildungsstile mit einer kritischen Analyse des Stilkonstrukts.
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| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | alemán |
| Publicado: |
Bonn
1983
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| descrición da copia: | HANSSEN, Klasu: -- Kognitive Stile. Über d.Einfluß wahrnehmungsge- -- bundener Interventionsstrategien auf d.Zuord- -- nungsverhalten v.Vorschulkindern.E.Untersuch. -- z.Verhältnis v.Stil u.Fähigkeit unter Bezug- -- nahme auf d.Konzept d.Begriffsbildungsstile -- m.e.kritischen Analyse d.Stilkonstrukts. - -- Bonn 1983. 215 S.m.41 Tab.u.40 Abb. 8° -- Bonn,phil.Diss.1982. -- 1984! -- W.E. |
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| Descrición Física: | 215 S. m.41 Tab.u.40 Abb. 8° |