Kognitive Stile. Über den Einfluß wahrnehmungsgebundener Interventionsstrategien auf das Zuordnungsverhalten von Vorschulkindern. Eine Untersuchung zum Verhältnis von Stil und Fähigkeit unter Bezugnahme auf das Konzept der Begriffsbildungsstile mit einer kritischen Analyse des Stilkonstrukts.

Bibliographic Details

Main Author:	Hanssen, Klasu
Format:	Book
Language:	German
Published:	Bonn 1983
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