Kognitive Stile. Über den Einfluß wahrnehmungsgebundener Interventionsstrategien auf das Zuordnungsverhalten von Vorschulkindern. Eine Untersuchung zum Verhältnis von Stil und Fähigkeit unter Bezugnahme auf das Konzept der Begriffsbildungsstile mit einer kritischen Analyse des Stilkonstrukts.

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Библиографические подробности
Главный автор: Hanssen, Klasu
Формат:
Язык:немецкий
Опубликовано: Bonn 1983
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