Kögberling, Almut, geb. Quehl : Kognitive Stile und politisch-soziales Lernen in der Eingangsstufe des Primarbereichs : e. Unters. zur Bedeutung kognitiver Stile für didakt. gesteuerte Lernprozesse bei fünf- bis sechsjähr. Kindern.
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | German |
| Published: |
Hamburg
Univ., Fachbereich Erziehungswiss.
1978
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MARC
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