Kögberling, Almut, geb. Quehl : Kognitive Stile und politisch-soziales Lernen in der Eingangsstufe des Primarbereichs : e. Unters. zur Bedeutung kognitiver Stile für didakt. gesteuerte Lernprozesse bei fünf- bis sechsjähr. Kindern.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الألمانية |
| منشور في: |
Hamburg
Univ., Fachbereich Erziehungswiss.
1978
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| وصف المادة: | Köbberling, Almut -- Köbberling, Almut, geb. Quehl : Kognitive Stile -- und politisch-soziales Lernen in der Eingangs- -- stufe des Primarbereichs : e. Unters. zur Be- -- deutung kognitiver Stile für didakt. gesteuerte -- Lernprozesse bei fünf- bis sechsjähr. Kindern. - -- 1977. - XI, 695 S. : Tab. -- Hamburg, Univ., Fachbereich Erziehungswiss., -- Diss., 1978. |
|---|---|
| وصف مادي: | XI, 695 S. Tab. |